Σκέψεις για την (δωρεάν) εκπαίδευση

Πιστεύω ότι η τριτοβάθμια εκπαίδευση πρέπει να γίνεται με γνώμονα την επιστροφή της επένδυσης. Αν επενδύσει ένα κράτος ή ένας γονιός ένα ποσό σε ένα φοιτητή πρέπει αυτό το ποσό να αποσβένεται από τα μελλοντικά εισοδήματα του φοιτητή που θα προέλθουν από το πλεονέκτημα που αποκόμισε με τη συγκεκριμένη σπουδή. Θα πουν πολλοί ρομαντικοί ότι ο καθένας θα πρέπει να σπουδάζει αυτό που του αρέσει και να κάνει μια δουλιά που τον "γεμίζει". Είναι όμως αυτό εφικτό; Είναι ο αριθμός των επαγγελμάτων ανάλογος με τα γούστα του κόσμου; Κάπου διάβασα ότι 30% των Γάλλων φοιτητών σπουδάζει ψυχολογία. Αν είναι αλήθεια, πρέπει η υπόλοιπη Ευρώπη να έχει ψυχολογικά για να εργοδοτηθούν όλοι αυτοί.

Πρέπει να δεχτούμε ότι η δουλειά είναι κάτι δυσάρεστο στο οποίο υποβαλλόμαστε για κάποιες ώρες τη βδομάδα για να περνούμε καλύτερα τις υπόλοιπες ώρες της βδομάδας. Τι να το κάνω το μάστερ (το οποίο θα μου στοιχίσει 2 χρόνια και πολλά λεφτά) αν  θα έλθω στη Κύπρο και θα παρακαλώ για μια θέση πχ καθηγητή γυμνασίου στα 50 μου μετά από 20 χρόνια ημιεργασίας; Και αφού πριν από εμένα προσλήφθηκαν απόφοιτοι Ελληνικού Πανεπιστημίου που τους πήρε 8 χρόνια για το πρώτο πτυχίο. Το παράδοξο είναι ότι αντί οι νέοι να προτιμούν σπουδές σε επαγγέλματα που υπάρχει ζήτηση, ούτε ότι τους αρέσει (αρέσει η διδασκαλία σε τόσους πολλούς;) επιλέγουν σπουδές που επιλέγουν οι πολλοί και λογικά παραπάνω συναγωνισμός στην αγορά εργασίας, ή αυτοί που πέρασαν τις προεισαγωγικές, καταλήγουν να σπουδάζουν οτιδήποτε πέρασαν πχ γεωπονία άσχετα αν δεν ξεχωρίζουν την ελιά από τον πεύκο.  Το τελευταίο δεν θα ήταν πρόβλημα αν γινόταν με κριτήριο την επαγγελματική αποκατάσταση μετά από έρευνα της αγοράς αλλά μάλλον γίνεται γιατί είναι δωρεάν!




Τώρα στο αν θα πρέπει να είναι δωρεάν η εκπαίδευση. Δεν θα με πείραζε σαν φορολογούμενο να ήταν δωρεάν η τριτοβάθμια εκπαίδευση αν θα έβγαζε στη κοινωνία επαγγελματίες που θα βοηθούσαν την κοινωνία να βελτιωθεί και "θα επέστρεφαν την επένδυση". Αλλά να πληρώνω για να βγουν στη κοινωνία και άλλοι άνεργοι καθηγητές, δασκάλοι, φιλόσοφοι, Μπιτλολόγοι (δείτε εδώ σχετική ανάρτηση του Φιρφιρή) με πειράζει.

Είναι άδικο για τους μέτριους φτωχούς που δεν θα καταφέρουν να σπουδάσουν; Είναι. Όπως άδικο είναι ένας άριστος σπουδασμένος φτωχός (ή πλούσιος) να κάνει την ίδια δουλειά και λεφτά με κάποιον με λιγότερη μόρφωση. Όπως άδικο είναι να παίρνει την προαγωγή ένας που δεν ξέρει να φκάλει τα μμάθκια του αλλά έχει μάστερ, σε βάρος κάποιου με λιγότερη μόρφωση πού όμως είναι πολύ καλύτερος στη συγκεκριμένη δουλειά.

Διαφωνώ με το Μέγαρο.

Εκτός αν μέσα στα 130 εκ*που  υπολογίζεται να στοιχίσει σήμερα, περιλαμβάνεται και ο πολιτισμός !

*προσθεστε αλλότοσα όπως γίνεται συνήθως για έτσι έργα στη Κύπρο.

Μέγαρον πολιτισμού (τέθκιων προδιαγραφών) χρειάζεται άμα έσιεις πολιτισμό. Εμείς εν έχουμε τζε δεν βλέπω πως θα αποκτήσουμε με το να έχουμε μέγαρο. Τζε αντίστροφα, ο λόγος που υστερούμε σε πολιτισμό εν επειδή δεν έχουμε μέγαρο; Οι μιτσιοί δεν μαθαίνουν φκιολίν ή κλαρίνο ή θέατρο γιατί εν έχουν Μέγαρο να τα επιδείξουν τζε  μόλις γινεί το Μέγαρο θα βουρήσουν ούλλοι να μάθουν τέχνη για να παίξουν στο Μέγαρο;

Τι παραπάνω έχουμε να παρουσιάσουμε τώρα που δεν χωρεί στο Θεάτρο του Στροβόλου ή στο νέο του ΘΟΚ;



Πιστεύκω ότι πρώτα πρέπει να επενδύσουμε στη παιδεία, με τρόπο που να μπορούν οι μιτσιοί να εκτιμήσουν τον πολιτισμό τζε να μπορούν να διαθέσουν λλίον χρόνο για να μάθουν ένα όργανο (ή να ασχοληθούν με ένα σπορ). Τζε άμα γεμώσουμε καλλιτέχνες τζε τρέσιει ο πολιτισμός που τα ποϋνάρκα μας ας χτίσουμε τζε μέγαρο.
Παράδειγμαν η Κρατική Ορχήστρα όπου οι παραπάνω μουσικοί εν ξένοι. Δεν εν κακό το ότι εν ξένοι, το κακό είναι ότι δεν έχουμε αρκετούς κυπραίους μουσικούς και γενικά καλλιτέχνες "επιπέδου μεγάρου".

Το μόνο κέρδος που το Μέγαρο θα είναι τα εκατομύρια που θα βάλουν μερικοί στη πούγγα τζε το καπάρτισμα της αριστοκρατίας μας στα διάφορα events. Το δε χρέος θα το κληρονομήσουν τα κοπελλούθκια μας τζε τ'αγγόνια μας.
 
Υ1: Ο Πολίτης Πίττας λέει αν δεν γίνει θα χαθούν τα 15 εκ. που είδη ξοδεύτηκαν, που ακριβώς ξοδεύτηκαν; Αν πριν αρχίσουμε ξοδέψαμε 15 εκ, πόσα θα μας στοχίσει τελικά;
 
Υ2:  Αν τύχει τζε περάσει που δαμέ ο φίλος Ασέρας, ας μας μας πεί αν στην Ελβετία, που τα 6χρονα θέλουν να μάθουν φκιολίν τζε ξεχωρίζουν τον Χειμώνα που την Άνοιξη του Βιβάλτι, έχουν έτσι μέγαρον  (η τάξη της αρφότεκνης μου στη τελική γιορτή του νηπιαγωγίου εχορέψαν Ρουβά τζε στη α δημοτικού Βίσσυ). 
 
Υ3: Μετά τις σημερινές ειδήσης ίσων να εν πιο επείγον να κτίσουμε φυλακές!!!

Latest teen protest is yet another example a generation out of control

...a society in which nobody is prepared to take responsibility for his or her actions. Someone else is always to blame ...

http://www.cyprus-mail.com/opinions/our-view-latest-teen-protest-yet-another-example-generation-out-control

ΔΕΝ ΦΤΑΙΕΙ Η ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΓΙΟΥ ΜΟΥ
http://www.alithia.com.cy/alithia_v2/front-end/main.php?action=nptext&page=&design=default&nptext_id=50954.

Είμαστε ελέφαντες;

Σε ένα πάρκο στην Αφρική (Pilanesburg), παρατηρήθηκε μεγάλη αύξηση των θανάτων ρινοκέρων από επίθεση ελεφάντων. Λόγω του ότι οι ρινόκεροι είναι απειλούμενο είδος οι επιστήμονες έψαξαν ενδελεχώς το θέμα και κατέληξαν στο εξής συμπέρασμα: στον εν λόγω πάρκο παλαιότερα υπήρχε υπερπληθυσμός ελεφάντων και οι διαχειριστές του, για να περιορίσουν τον αριθμό τους, εξόντωσαν αριθμό ελεφάντων επιλέγοντας για διάφορους λόγους ενήλικα αρσενικά. Λόγω της απουσίας των ενηλίκων αρσενικών, οι νεότεροι "έφηβοι" ελέφαντες δεν είχαν οποιοδήποτε πειθαρχικό έλεγχο και παρεκτρέπονταν σε αντικοινωνικές, χουλιγκανικές συμπεριφορές όπως οι αναίτιες επιθέσεις κατά των ρινόκερων. Το εκπληκτικότερο είναι ότι όταν οι επιστήμονες μετέφεραν στη περιοχή ενήλικα αρσενικά από άλλες περιοχές οι θανάτοι ρινοκέρων από επίθεση ελεφάντων σταμάτησαν όταν τα ενήλικα επέβαλαν τη τάξη. (http://www.cbsnews.com/stories/2000/08/22/60II/main226894.shtml)

Εμάς ποιος θα μας βάλει σε τάξη;

...Θάνατον Πατήσας...μόνο η βλακεία παραμένει αήττητη

Αυτο συμπέρανα τη νύχτα της Ανάστασης βλεποντας τη συμπεριφορά μικρών και μεγάλων, αλλά και ακούοντας τα δελτία ειδήσεων της Κυριακής.

Νεο-λέρα

Πότε θα αρχίσουμε να ανησυχούμε; Η κατάσταση ξεφεύγει ανησυχητικά. Ο χουλγκανισμός, η αναρχία, η αλητεία, ξέφυγαν απο τα γήπεδα, αυξάνονται μέρα με τη μέρα, όχι μόνο σε συχνότητα αλλά και σε σκληρότητα. Οι νεολαία ξέφυγε είδη. Δεν ακούνε κανένα, δεν σέβονται κανένα. Η εποχή των λαμπρατζιών είναι ενδεικτική πιστεύω στο τι θα βλέπουμε πολύ σύντομα καθημερινά και ολόχρονα. Είδη σε κάποιες περιοχές γίνονται και πολύ χειρότερα (http://www.politis.com.cy/cgibin/hweb?-A=797251&-V=articles). Μέχρι που θα φτάσουμε;

Το πρόβλημα είναι φυσικά κοινωνικό και γι'αυτό φταίμε όλοι. Είμαστε γενικά μια αναρχική κοινωνία (οι αρχές είναι ο εχθρός μας που δεν μας αφήνει να κάνουμε ότι θέλουμε) και γεννούμε αναρχικούς. Και είμαστε μια κοινωνία όπου κανένας δεν σέβεται τον διπλανό του (πχ στους δρόμους), άρα πως περιμένουμε τα παιδιά μας να δείξουν οποιοδήποτε σεβασμό. Τα χέρια της αστυνομίας είναι δεμένα, όπου δοκιμάσουν να επέμβουν τρώνε και ξύλο από πάνω, γιατί να ασχοληθούν;

Αν κρίνω και από τα συνθήματα στους τοίχους δεν αργεί η μέρα που θα αρχίσουν οι πόλεμοι συμμοριών, Ομονοιατών, Αποελιστών,..., εθνικιστών, φασιστών, αντιφασίστων, αναρχικών ....

Κάποιοι απο αυτούς είναι και οργανωμένοι και προβαίνουν σε οργανωμένες ενέργειες αλλά νομίζω οι πλειοψηφία τους είναι ακόμα παρέες των γειτονιών και ότι κάνουν το κάνουν για πασιαμά. Αν καταφέρουν να οργανωθούν σε μεγαλύτερο βαθμό, δεν θα τολμά κανείς να κυκλοφορεί νύχτα.